《阿(ā )(🕕)优(🍅)的日常(🔨)》故事点(🐽)的设(shè )立围(🏽)绕2017年(nián )浙江省教育厅颁(🤢)布的(de )《浙(🔧)江省小学生日常行(🍖)为(wéi )规(🏴)范(fàn )》的二十二条行为规范展开。该规(guī )范特别针(🖲)对小学年龄阶段的学生制定,分别从“安全(quán )意识(🏐)”、“健康(kāng )生(shēng )活”、“人文底蕴”、“责任(rèn )担(🕕)当”和“学(xué )会学习”五(📎)个方面对小学生的(de )(🛑)日常行为(wéi )做出了细致的要(yào )求,旨在于(yú )加强(🔝)对学生(🏂)的文明(míng )礼貌教育(👓)和行(háng )为(wéi )(💪)训练(🎾),在此(cǐ )意(⛏)义上(shàng ),这份行为规范其实(shí )是每个小学年龄段的孩子都应(⚾)该遵守(👣)的(🗳)准则,具有普遍(🏉)性,而不是仅仅针对(duì )某一(yī )地(dì )区。所以,《阿优的日常》以此为本,挖掘(🏒)出(🙎)符(fú )(💿)合全国小朋友(🔍)都(😙)受用的(📛)案例故事(shì ),希(xī )望能让小朋友们在(🔞)轻松的(📐)观看中养成(chéng )受益(yì )终(zhōng )身的(de )(💣)好习惯(🌸),能(⏳)真正(🚽)做到(dào )寓教(jiāo )(👛)于乐(lè ),“为成(chéng )(🚻)长(zhǎng )加(jiā )优”。